Una revisión sobre la Interculturalidad y Transculturalidad

 Bienvenida a tod@s los colaborador@s

Este proyecto tiene como finalidad realizar contribuciones que enriquezcan las ideas principales sobre las temáticas de Interculturalidad y transculturalidad. 

El presente blog es una herramienta que facilita la difusión del conocimiento, la innovación educativa a través de la expresión de intereses, necesidades, opiniones, conocimientos y especialidades de los usuarios (IEXPRO, 2025).

Se basa en las lecturas de: Educación para un México intercultural y  Hermenéutica y transculturalidad. Propuesta conceptual para una deconstrucción del “multiculturalismo” como ideología.

Referencias

Schmelkes, S. (2013). Educación para un México intercultural. Revista Electrónica Sinéctica, (40), 1-12.

Vidal, R. (2005). Hermenéutica y transculturalidad. Propuesta conceptual para una deconstrucción del “multiculturalismo” como ideología. Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas, (12).

Interculturalidad y Transculturalidad

La competencia intercultural: "Una habilidad para el uso del lenguaje en un contexto en el cual se ponen en juego identidades culturales diferentes" (Rubio, 2009).

Es decir, una persona competente en este ámbito "tiene la capacidad de insertarse en contextos diferentes, familiarizarse con ellos y actuar de modo respetuoso son las diferentes posibilidades de construir identidad que han adaptado otras personas, mostrando la habilidad de intercambiar información de manera efectiva, además de establecer y mantener relaciones humanas positivas"(Hernández, 2022). 

Rubio, M. (2009). El desarrollo de la competencia comunicativa intercultural en la formación inicial docente. Estudios pedagógicos (Valdivia), 35(1), 273-286.

Hernández, B. (2022). Estudio de Interculturalidad. UNIMINUTO.

México y su diversidad cultural desde la hermenéutica

 Desde un enfoque sistémico se relatan algunas apreciaciones sobre la interculturalidad en México. Se revisan dos artículos base a partir de los cuales se desarrolla una perspectiva global, identificando las bases filosóficas de la interculturalidad como: posturas filosóficas, democráticas y de la función de la educación.

A continuación se ha seleccionado un video sobre la Interculturalidad en México: